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蚂蚁搬家庭院设计方案图

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简述信息一览:

绿色蝈蝈背课材料

研读课文第9段,归纳这段文字说明了蝈蝈的什么生活习性,说明蝈蝈属___(A.食肉 B.食草 C.杂食)性昆虫。(5)“蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然,在我的笼子里,我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径,但是如果一只蝈蝈死了,活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的,就像普通的猎物一样。

世纪的法国却有一位用毕生时间为虫子书写历史的人,他就是被称为“昆虫世界的维吉尔”的法布尔,《昆虫记》就是他以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,今天我们学习的《绿色蝈蝈》便是其中一篇。(板书文题、作者)资料助读投影:法布尔与《昆虫记》1823年12月22日,法布尔生于法国南部一户农民家中。

蚂蚁搬家庭院设计方案图
(图片来源网络,侵删)

教师小结:《绿色蝈蝈》用生动的笔触写了蝈蝈的叫声、特征与习性,文章条理清楚,语言生动形象。希望同学们养成仔细观察的习惯,多注意身边的事物。布置作业 a.完成课后练习 b.以自己熟悉喜爱的小动物为内容写一篇小短文。板书设计 绿色蝈蝈 法布尔 外表特征 叫声 比喻、拟人、对比 食性 姐妹。

绿色蝈蝈

1、绿色蝈蝈展现出了人类的勤奋特质。它们在自然生态系统中扮演着捕食者的角色,不懈地捕食其他昆虫和食用植物,以此维持生态平衡。这种不懈的努力和勤奋精神是值得人类学习的。 绿色蝈蝈体现了团结协作的价值。它们倾向于群居生活,成员之间相互协助,共同猎食。

2、画线的句子中两个加粗的“它”分别指代什么? 前者指“以劫掠为生的鸟”(或:鹰),后者指蝈蝈。 《绿色蝈蝈》的作者法布尔是法  国著名 昆虫 学家。

蚂蚁搬家庭院设计方案图
(图片来源网络,侵删)

3、绿色蝈蝈:外表特征漂亮,嫩绿,身材优美,苗条匀称。昆虫记绿蝈蝈的生活特征如下:爱吃昆虫。绿蝈蝈虽然为杂食虫类,但以捕食其它昆虫为主,在饥饿时能自相残杀,一般雌虫吃雄虫较多,绿蝈蝈也取食窝头、米饭、豆腐、馒头、炸饼等面食。喜欢湿润。

4、《绿色蝈蝈》这篇文章先介绍了绿蝈蝈的叫声以及捕食习惯,而后具体描绘了作者旁观到的蝈蝈捕食蝉的场面。作者把蝉喂给关在笼子里的绿蝈蝈,观摩绿蝈蝈吃蝉的场面。作者通过用不同的食物来喂绿蝈蝈,最后得出结论:蝈蝈喜欢吃昆虫。在文章的最后,作者介绍了蝈蝈与同类相处的习性。

关于蚂蚁保护环境的作文

蚂蚁居住在一个庞大的社会中,每个社会都有一个女王,她是整个社会的领导者。蚂蚁的生活方式非常有组织性,它们通常会在地下或者树枝下建造巢穴。蚂蚁巢穴中有不同的房间,用于储存食物、孵化卵等活动。

我发现小蚂蚁的快乐天地,如果你有时间,我愿意牵着你的手,一起到小蚂蚁的家园散散步。

蚂蚁四年级作文 篇1 你们听说过蚂蚁在路面上造房子吗?那我现在就告诉你:中国的蚂蚁往地下打洞筑巢,非洲的蚂蚁却在地面上盖房。这是我看过《蚂蚁的摩天大楼》这篇文章知道的。 在非洲的索马里,无论是在遍地牧草的郊区荒野,还是在市区街道两旁,都可以看到蚂蚁的房子。

六年级蚂蚁的作文 篇1 古老的墙角边,孤零零的开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地爬在花蕊里睡觉。 小姑娘经过这儿,***下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

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